Biblioteca OBINED

Este material tiene el objetivo de sistematizar y organizar el trabajo realizado para que quede como una experiencia y pueda ser utilizado en situaciones similares. Es importante señalar que todas las acciones desarrolladas se realizan bajo una situación compleja que vive el país, que en medio del enfrentamiento a la pandemia avanza a su vez en las medidas de ordenamiento del sistema político-económico y social.

Este documento presenta los Estándares de Aprendizaje elaborados por el Ministerio de Educación. Los Estándares de Aprendizaje son una herramienta que permite determinar qué tan adecuados son los aprendizajes de los estudiantes en relación con los objetivos planteados en el currículum. La incorporación de Estándares de Aprendizaje al sistema educativo responde a la ley que establece el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media y su Fiscalización, la que introduce la responsabilización de los establecimientos por sus resultados de aprendizaje. Asimismo, los Estándares de Aprendizaje representan una continuación de la política de entregar los resultados SIMCE asociados a categorías de logro, con el fin de apoyar la gestión pedagógica en los establecimientos.

Este documento presenta los Estándares de Aprendizaje para Matemática 2º medio, aprobados por el Consejo Nacional de Educación y dictados mediante Decreto Supremo en el año 2019. Los Estándares de Aprendizaje son una herramienta que permite determinar qué tan adecuados son los aprendizajes de los estudiantes en relación con los objetivos planteados en las Bases Curriculares. Forman parte del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad, cuyo propósito es asegurar el acceso a una educación de calidad para todos los estudiantes del país mediante el apoyo y la orientación constante a los establecimientos, así como su evaluación y fiscalización.

El presente informe constituye el segundo entregable del resultado 1 del proyecto “Actualización, diversificación y flexibilización de diseños curriculares de Educación Media de Paraguay” el cual se enmarca en la cooperación general de la Unión Europea con Paraguay en el sector de educación plasmada en el Programa Plurianual 2014-2020.