Biblioteca OBINED

Se establece el Reglamento de Evaluación de los Recursos para el Aprendizaje, que regula el estudio y evaluación de los recursos educativos para el aprendizaje. Para los fines de este Reglamento los recursos para el aprendizaje se consideran como un medio cuyo propósito es facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje que favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven autoaprendizaje, estimulan la imaginación y dan soporte al desarrollo del proceso educativo dinámico y participativo.

Se construye la Tabla de Parámetros objeto del presente documento, buscando precisamente una mayor eficiencia en la gestión, que redunde en el mejoramiento de la calidad de la educación, finalidad superior de la ESINED. Es pertinente señalar que en el proceso de construcción de la herramienta que hoy se entrega, para ilustrar con precisión su carácter complementario de los Marcos Comunes de Criterios de Calidad (MCCC), se adoptó la denominación de “parámetros”. Esta herramienta complementaria de los MCCC, que hoy se entrega, permitirá: Contar con parámetros tanto de calidad pedagógica y técnica, como de evaluación, que permitirán disminuir el tiempo invertido en la búsqueda y selección; Facilitar los procesos de compras y adquisiciones a través de licitaciones conjuntas u otras formas o alternativas de adquisición de recursos educativos de texto, o digitales (RED); y Formalizar los procesos de autorización de derechos de uso de recursos educativos, en materiales de literatura, consulta general, textos escolares, además de lograr negociaciones para compartir licencias conjuntas por tiempos más amplios, son algunas de las ventajas que propicia el trabajo multilateral