Estándares de aprendizaje lectura :

2° básico

Este documento presenta los Estándares de Aprendizaje de Lectura 2º básico elaborados por el Ministerio de Educación. Los Estándares de Aprendizaje son una herramienta que permite determinar qué tan adecuados son los aprendizajes de los estudiantes en relación con los objetivos planteados en el currículum. La incorporación de Estándares de Aprendizaje al sistema educativo responde a la ley que establece el Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media y su Fiscalización, la que introduce la responsabilización de los establecimientos por sus resultados de aprendizaje.

Tipo de Publicación

Fecha de Publicación

2014

Extensión

1 recurso en línea (39 páginas en PDF)

Idioma

Áreas temáticas

Palabras Clave

Audiencia

Subdivisión general

Lectura-Enseñanza básica-Normas-Chile

Subdivisión geográfica

Chile

Subdivisión de forma

Normas

Subdivisión cronológica

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Licencia CC

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Autor personal

Autor institucional o corporativo

Chile. Ministerio de Educación

Edición y reimpresión

País y lugar de publicación

Santiago de Chile

Editorial o Editor

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Fecha de actualización

Formato

Texto (digital, ilustraciones, tablas, gráficas)

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Nota general

En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como “el docente”, “el estudiante”, “el profesor”, “el alumno”, “el compañero” y sus respectivos plurales (así como otras palabras equivalentes en el contexto educativo) para referirse a hombres y mujeres. Esta opción obedece a que no existe acuerdo universal respecto de cómo aludir conjuntamente a ambos sexos en el idioma español, salvo usando “o/a”, “los/las” y otras similares, y ese tipo de fórmulas supone una saturación gráfica que puede dificultar la comprensión de la lectura.

ID único

PUBCAB3837