Estándares de Aprendizaje Matemática :

8˚ básico

Este documento presenta los Estándares de Aprendizaje para Matemática 8˚ básico, elaborados por el Ministerio de Educación, aprobados por el Consejo Nacional de Educación y dictados mediante Decreto Supremo en el año 2022. Son una herramienta que permite determinar qué tan adecuados son los aprendizajes de los estudiantes en relación con los objetivos planteados en las Bases Curriculares. Su incorporación en el sistema busca apoyar la gestión pedagógica en los establecimientos, describiendo la diversidad de logros y visibilizando el carácter progresivo de los aprendizajes que se pueden evaluar mediante las pruebas nacionales estandarizadas.

Tipo de Publicación

Fecha de Publicación

2022

Extensión

1 recurso en línea (67 páginas en PDF)

Idioma

Áreas temáticas

Palabras Clave

Audiencia

Subdivisión general

Matemáticas-Enseñanza básica-Normas-Chile

Subdivisión geográfica

Chile

Subdivisión de forma

Normas

Subdivisión cronológica

ISBN

ISSN

Licencia CC

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Autor personal

Autor institucional o corporativo

Chile. Ministerio de Educación

Edición y reimpresión

País y lugar de publicación

Santiago de Chile

Editorial o Editor

Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

Fecha de actualización

Formato

Texto (digital, ilustraciones, tablas, gráficas)

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Nota general

En el presente documento se utilizan de manera inclusiva términos como “el docente”, “el estudiante”, “el profesor”, “el alumno”, “el compañero” y sus respectivos plurales (así como otras palabras equivalentes en el contexto educativo) para referirse a hombres y mujeres. Esta opción obedece a que no existe acuerdo universal respecto de cómo aludir conjuntamente a ambos sexos en el idioma español, salvo usando “o/a”, “los/las” y otras similares, y ese tipo de fórmulas supone una saturación gráfica que puede dificultar la comprensión de la lectura.

ID único

PUBCAB3861